Teatro- Samuel Solorzano 9A

Tema:    Montaje de obra de Comic-Pol Objetivo: Trabajar la exprecion oral y corporal del montaje a desarrollarse durante el evento Comic-Pol. Reflexion: En este dia de clase de teatro, seguimos practicando el montaje de nuestra obra para la Comic-Pol. Para ello Practicamos en el orden de presentacion con mucha disciplina. Despues de haber terminado, nuestro docente nos dio nuestras respectivas indicaciones y sugerencias de nuestra exprescion oral y corporal. Esas indicaciones que nos dio nuestro docente nos van a ayudar para mejorar nuestra capacidad teatral para que asi podamos tener buenos resultados a la hora de presentarnos en el dia del evento de la Comic-Pol, ya que nuestra actuacion implica mucho con estos aspectos como en las escenas de pelea y exprecion de ideas y pensamientos.

Tema:   Montaje de obra de Comic-Pol Objetivo:  Ejecutar el montaje de cada uno de los movimientos a realizar durante la presentacion del la obra de la Comic-Pol. Reflexion: En este dia de clase hemos continuado con el montaje de nuestra obra para la Comic-Pol. Para ello no hemos olvidado lo que hemos aprendido en las clases anteriores y aplicamos las sugerencias de nuestro docente para que asi la obra se pueda ver de una  manera agradable. Siempre hay que practicar con anticipacion para poder dar buenos reslutados con disciplina y exito. Tambien es muy importante y recomendable escuchar y aplicar las indicaciones de nuestros docentes, aceptando su ayuda para mejorar. Y eso es lo que hicimos. Hemos aplicado y hemos asisitido a las indicaciones de nuestro docente.

Tema:  Montaje de obra de Comic-Pol Objetivo: Ejecutar el montaje de cada uno de los movimientos a realizar durante la presentacion del la obra de la Comic-Pol. Reflexion: En esta clase hemos comenzado a practicar la trama de nuestra obra para la Comic-Pol. Para ello hemos aplicado todo lo que hemos aprendido en las clases anteriores. Para ello nos hemos separado en grupos de presentacion segun el orden de salida de presentacion. Siempre es muy importante tener orden y disciplina al hacer estas actividades ya que sin ello, nuestros proyectos no tendrian un resultado positivo. Por eso para poder practicar hemos tenido que tener un orden y disciplina para poder lograr con nuestros objetivos. 

Tema:  El Viaje del Heroe. Objetivo: Conocer las fases y etapas que contiene la teoria del Viaje del Heroe de Joseph  Campbell Reflexion: En esta clase hemos aprendido sobre una teoria de un hombre llamado Joseph Campbell. Esta persona dio a conocer la travesia de una persona en el transcurso de su vida segun el contexto teatral. Esta travesia se la conoce como el Viaje del Heroe. Como lo dice el nombre de su teoria, esto implica los sucesos y desiciones que el heroe hace en el trancurso de su viaje debido a una necesidad que se le presenta en el camino. Esta teoria se a aplicado en diferentes obras teatrales. En este dia hemos visto esta teoria para poder presentar nuestra obra de superheroes para la Comic-Pol. Si no fuera por esta teoria que hemos estado aplicando en la trama de nuestra obra, los sucesos no tendrian coherencia. Por eso es muy importantes tener en cuenta esta teoria, ya que es muy beneficiosa a la creacion de una obra teatral.

Tema:  Reflexión Objetivo: Analizar las calificaciones obtenidas en el primer quimestre. Reflexion: Para comenzar el primer parcial del segundo quimestre, hemos analizado las calificaciones del primer quimestre. Esta actividad es una especie de reflexion de lo que hemos hecho en los parciales anteriores y en lo que podemos mejorar para que asi podamos mejorar nuestras maneras de desarrollar las actividades de teatro. Esta reflexion incluso nos ayudara a mejorar para las proximas actividades propuestas por el colegio para el futuro,como la Comic-Pol. Si no fuera por esta actividad de reflexion de las calificaciones del primer quimestre, no podriamos mejorar y tendriamos calificaciones inferiores. 

Tema: Evaluación de aporte Objetivo:  Demostrar las habilidades y destrezas desarrolladas durante el parcial a través de la muestra de la puesta en escena de los monólogos y/o soliloquios del teatro clásico y de la crítica de los mismos. Reflexion: Este día completamos la presentación de los monólogos para dar como concluido el parcial numero 2. En este parcial aprendimos muchas cosas que no sabíamos como hacerlas antes, como la manera correcta de leer un monologo, la expresión corporal, la rapidez de la lectura, el montaje que se debe hacer según el tipo de monologo, etc. Todo esto influyo en nuestro conocimiento del arte del teatro para que así podamos hacer bien las siguientes presentaciones que tangamos posiblemente, aplicando todo lo aprendido.

Tema: Evaluación de aporte Objetivo:  Demostrar las habilidades y destrezas desarrolladas durante el parcial a través de la muestra de la puesta en escena de los monólogos y/o soliloquios del teatro clásico y de la crítica de los mismos. Reflexion: Para demostrar todo lo aprendido en el parcial. Nos dedicamos a presentar nuestros monólogos ante la clase. Al hacer esto, fue fundamental aplicar todo lo aprendido y hacerlos de una manera mejor. Es importante que al hacer todas las presentaciones de alguna personas, se tiene que tener mucho respeto y disciplina. También es importante hacerse una co-evaluación de lo que hemos presentado para que así podamos aprender de esa co-evalucaion y mejorar para la próxima vez, y esto es fundamental en el arte del teatro.